Per afrontar amb garanties els reptes de la intel·ligència artificial

La irrupció de la IA generativa està transformant la docència, la recerca i la gestió, representa una oportunitat però també un repte laboral. La UPC ha de passar de les declaracions d'intencions a criteris i eines concretes que donin seguretat jurídica i docent al PDI. Proposem:

• Criteris d'ús i integritat acadèmica: Definir marc i directrius clares sobre usos acceptables de la IA en docència, recerca i avaluació, delimitant què pot comprometre la integritat acadèmica.
• Adaptació dels sistemes d'avaluació: Proporcionar eines i pautes al PDI per dissenyar avaluacions compatibles amb la IA generativa, valorant el reforç de proves presencials, orals o pràctiques per acreditar aprenentatges individuals.
• Entorns d'avaluació controlats: Estudiar la creació de laboratoris digitals o entorns docents segurs per a la realització d'activitats d'avaluació específiques.
• Protecció laboral i salut: Garantir que la implantació de la IA no generi sobrecàrrega de treball i avaluar-ne els riscos psicosocials derivats d'una adopció accelerada.